Noms: Pere, Pol i Judit.

Situació: alumnes de sisè. Són reivindicatius i han anat a la reunió perquè no els podien deixar amb ningú a casa. A més, el Pol forma part del consell escolar, però normalment no assisteix a la reunió. Els nens no paren de jugar amb el

mòbil.

Rol: opinen que per millorar la relació entre els mestres hi hauria d’haver un canvi en els continguts; menys continguts instrumentals i fomentar continguts que propiciïn aquesta relació. Es dona massa importància a la matèria i assignatures en sí. Això milloraria la relació amb els pares